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历年高考真题留在高考复习最后阶段做？

别傻了，同学，越早做越好！

一、历年真题不是检测卷，是复习策略向导

接触过很多高三学生，大部分都是在高考复习的最后阶段，把历年的真题拿出来做。想法就是看看现在的水平如果做历年的题，能考多少分。这种想法其实是完全错误的。

首先，学校不会安排把历年的高考题目作为模拟考试的题目。如果作为检测卷，只能是自己在家做，缺少模拟考试考场氛围，也没有横向比较，所以成绩可能会有些水分。

其次，在复习过程中，有些高考的经典题目会被老师用作例题来讲解，而且会不止讲一遍，所以真题作为检测卷同样会出现上面的问题。

最后，最关键的，在开始高三复习时，就需要把历年的高考真题作为一道标准线来看待。了解每部分知识点在高考中考查难度是如何的，基础差的同学，努力达到高考难度标准就行，基础好的同学做题也要以高考难度作为标准，选择略高难度进行训练即可，千万别把时间用在做偏题怪题上。

二、考试要出成绩，先了解考试

随便问问现在高三的学生，你对高考了解多少？能说出点东西的，真的是少之又少。甚至有些同学连高考考试具体时间，每科考查时间都不知道，单纯的，被动的跟着学校进行复习，整个高三复习被牵着鼻子走，没有自己复习计划，最后本全科知识点拖累，自信心不断降低，形成恶性循环。

突破点在于，高三总复习之前就要了解考试，了解每一科目考试的试卷结构和难度。如果学生没有这个意识，这时候就需要家长出手了。家长不明白，可以咨询老师。家长朋友们千万不要认为学生高三的题目自己都不会，没办法帮助学生，有时候给学生指指方向也是必要的工作。

举个例子，在高考数学全国卷中大题的基础题目，三角函数、立体几何、概率统计、数列等这类题目考查点基本固定。复习时，就围绕这些基本题型反复训练。练好了，在有精力的情况下再去做拔高的模拟题。

三、历年真题要细做

真题要细作到什么程度？至少是近5年的真题，做三遍吧。

第一遍，有不会的，不要怕，涉及到的知识点先弄懂，并跟着老师的复习节奏，建立知识体系。

第二遍，之前不会做的，错的，现在能不能做对。

第三遍，题目中的每一个选项能不能讲出来，为什么对？为什么错？这个知识点的题目还遇到过什么样的其他问法？

总之，高考复习是一个系统化工程，撇开各路大神不谈，我们只想解决大部分普通学生在高三复习阶段所面对的问题。